Cleonice Berardinelli, nova imortal da Academia Brasileira, aos 93 anos

Na foto, Dona Cleonice, em evento universitário na Bahia, acompanhada pelo coordenador de cursos do Cedap, Cid Seixas.


A Doutora Cleonice Berardinelli, considerada e respeitada como grande estudiosa da Literatura Portuguesa no Brasil, foi eleita, no dia 16 de dezembro, imortal da Academia Brasileira de Letras. A nova acadêmica tem 93 anos e ainda dá aulas na PUC do Rio de Janeiro.

"Eu não cobicei este posto, mas estou felicíssima", disse depois de ser parabenizada pelo presidente da ABL, Cícero Sandroni, que fez a comunicação formal em nome da Academia.

Ela vai ocupar a cadeira número oito fundada por Alberto de Oliveira, vaga desde a morte do escritor Antônio Olinto, em setembro. Dona Cleonice, como é carinhosamente chamada por seus alunos e amigos, recebeu 30 votos contra 9 do outro candidato, o jornalista e ex-ministro Ronaldo Costa Couto.

Cleonice Berardinelli é formada em Letras pela USP e pertenceu a turma dos primeiros profissionais diplomados neste área no Brasil. Professora emérita de Literatura Portuguesa da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Doutora Honoris Causa da Universidade de Lisboa, fez parte de uma das mais importantes gerações de professores, ao lado de nomes como Manuel Bandeira, Alceu Amoroso Lima, Celso Cunha e outros.
O site da Academia, na internet, registrou o fato com a seguinte notícia:

CLEONICE BERARDINELLI É A NOVA
TITULAR DA CADEIRA Nº8 DA ABL

A Academia Brasileira de Letras escolheu no dia 16 de dezembro, a Professora Cleonice Berardinelli, como a 6ª ocupante da Cadeira nº 8, vaga desde 17 de setembro último com a morte do Acadêmico Antonio Olinto.

Logo no primeiro escrutínio, a candidata eleita recebeu 30 votos. Seu concorrente, o jornalista e ex-ministro Ronaldo Costa Couto, recebeu 9.

A Cadeira nº 8 foi fundada por Alberto de Oliveira, que escolheu como patrono Cláudio Manoel da Costa. Foi ocupada sucessivamente por Oliveira Viana, Austregésilo de Athayde, Antonio Callado, e Antonio Olinto.

Cleonice Berardinelli nasceu no Rio de Janeiro, em 28 de agosto de 1916. É graduada em letras neolatinas pela Universidade de São Paulo (1938) e livre docente pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1959), com a tese Poesia e Poética de Fernando Pessoa.

Especialista em Camões e Fernando Pessoa, Cleonice Berardinelli é professora emérita da Universidade Federal do Rio de Janeiro e da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, consultora ad hoc da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e consultora ad hoc da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

É acadêmica correspondente brasileira da Academia das Ciências de Lisboa desde 27 de novembro de 1975.

Entre seus livros, destacam-se: Estudos Camonianos (1973), Obras em Prosa: Fernando Pessoa (1986), A passagem das horas de Álvaro de Campos (1988),
Poemas de Álvaro de Campos (1990) e Fernando Pessoa: outra vez te revejo...(2004).


Pós-Graduação em Gestão Pública

Gestão Pública
e Políticas Sócio-Culturais


O Sindicato dos Empregados e Servidores do Poder Executivo Estadual da Bahia SINSPE, com o objetivo de capacitar e melhorar a qualidade técnica e profissional dos seus associados, está apoiando o Curso de Especialização em Gestão Pública e Políticas Sócio-Culturais, que será ministrado na sede do sindicado ou em outro espaço do setor público a ser definido.

Este curso de Especialização em nível de Pós-Graduação, terá carga horária de 360 horas e poderá ser utilizado para ascensão nas carreiras de nível superior do Grupo de Artes e Cultura e de outros grupos que compõe a Lei nº 11374/09, conforme Instituição Normativa nº 7 de 18 de junho de 2009.

Os funcionários públicos filiados ao SINSPE terão descontos especiais e os valores poderão ser consignados em folha. Por proposta do Sindicato, será efetuado o sorteio de uma bolsa de estudos integral. A bolsa poderá ainda ser sorteada para ser dividida entre mais de um aluno, o que quer dizer: Se a opção for fazer dois sorteios, cada sorteado pagará um mês e terá o outro mês gratuito. Se a opção for fazer seis sorteios, seis sorteados deixarão de pagar durante dois meses. A melhor opção será discutida pelo Sindicato com seus filiados.


Os cursos de Pós-Graduação oferecidos na Bahia pelo Cedap são ministrados sob a responsabilidade pedagógica da Faculdade São Luís de França, instituição de ensino superior credenciada pelo Ministério da Educação.

Ao iniciar um Curso, procure se familiarizar com a estrutura do mesmo e com os procedimentos e exigências da instituição. Visite o item Normas e Orientações para Conclusão de Curso.

Informações pelos telefones abaixo
ou na sede do SINSPE, à Rua da Mouraria, 96,
1º andar, Nazaré.

Sede do Sindicato: 3322-1605
Secretária Acadêmica do Curso:
3241-2668 e 8898-2668
Diretor Sindical encarregado do Curso: 8899-2668

O curso terá duração de 6 meses
Aulas teóricas 2 vezes por semana
das 19:00 as 20:40 e das 20:50 às 22:30
Aulas e atividades práticas em dias e horários
a combinar com os grupos de trabalho.


Disciplinas do Curso de Especialização em
Gestão Pública e Políticas Sócio-Culturais

PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
PG 02
Educação Política para o Serviço Público
PG 03
Administração Pública
PG 04
Fundamentos de Gestão Pública
PG 05
Legislação do Serviço Público: Direitos e Deveres
PG 06
Políticas Sócio-Culturais
PG 07
Identidade cultural, literatura e arte na Bahia
PG 08
Teoria e Prática de Trabalho de Conclusão
de Curso em Gestão Pública


ATIVIDADES COMPLEMENTARES

PG 09
Projeto de Intervenção Pública (PRINTEP)
PG 10
Pesquisa Bibliográfica
PG 11
Estrutura do Trabalho Final de Curso

Obs.
O PRINTEP ou "Projeto de Intervenção Pública" é um empreendimento conceitual e prático destinado a pensar e executar propostas de eficiência para o setor público, que pode ser desenvolvido por um funcionário púbico ou por um GIT – Grupo Integrado de Trabalho.

Após o desenvolvimento de um projeto de tal ordem, o futuro pós-graduado em Gestão Pública e Políticas Sócio-Culturais poderá fazer um Artigo Científico ou um Relatório Individual, de caráter acadêmico, em substituição à monografia final de pós-graduação, que seria, ao contrário do PRINTEP, um trabalho de natureza teórica.
Observe-se, no entanto, que o Relatório Individual do "Projeto de Intervenção Pública" não é um trabalho aligeirado ou simplificador, mas um substituto eficiente da monografia, destinado a recolher a descrição de uma prática e a reflexão do profissonal pós-graduado.

Literatura e Identidade Cultural


CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO
EM LITERATURA E IDENTIDADE CULTURAL


Sob a coordenação do escritor e pesquisador Cid Seixas, Doutor em Literatura pela USP, Professor Titular Aposentado da UFBA e Professor Visitante da UEFS.

Ao iniciar um Curso, procure se familiarizar com a estrutura do mesmo e com os procedimentos e exigências da instituição. Visite o item Normas e Orientações para Conclusão de Curso.


DISCIPLINAS

PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
PG 02
Literatura e Identidade
PG 03
Literatura de Viagem e Confrontos Culturais
PG 04
Identidade Cultural e Narrativa de Ficção
PG 05
Literatura e Fantasia: o Lugar da Criança
PG 06
Literatura e Cultura no Brasil
PG 07
Estudo de Movimento, Tema ou Autor
PG 08
Seminário de Trabalho Monográfico


ATIVIDADES COMPLEMENTARES

PG 09
Pesquisa Bibliográfica
PG 10
Leitura individual ou em grupo
PG 11
Elaboração de Monografia de Conclusão de Curso
PG 12
Tirocínio Docente




ESTRUTURA

A estrutura presencial do curso prevê a integralização de 8 disciplinas teóricas e práticas, no total de 360 horas a serem cumpridas, no máximo, em 2 semestres, sendo a última em forma de seminário, destinada a capacitar o candidato a redigir a Monografia de Conclusão de Curso. Somam-se a estas disciplinas mais 4 Atividades Complementares, cujo número de horas necessárias ao seu cumprimento será estabelecida em função de cada pós-graduando. A carga horária despendida nestas atividades não figura no total das 360 horas exigidas pelas Normas dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu. Tratam-se, portanto, de atividades destinadas à melhor formação do futuro especialista.

As aulas teóricas de cada disciplina serão realizadas durante um final de semana e as aulas e atividades práticas serão flexibilizadas de acordo com a disponibilidade dos candidatos ao título de Especialista.


EMENTAS DAS DISCIPLINAS

PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
Métodos e práticas do ensino e da pesquisa universitária, esboçados pelo docente e desenvolvidos pelo grupo, aplicados à atividade em sala de aula. Normas de elaboração do trabalho acadêmico e seus fundamentos teóricos e práticos.

PG 02
Literatura e Identidade
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
Estudos de discursos e manifestações do texto literário, articulando configurações do lugar ideológico das representações identitárias, tais como nacionalidade, território, classe, gênero e etnia. Panorama das teorias da literatura e da cultura, com vistas à identificação das questões de identidade. Recorte de estudo centrado em escritores baianos, através do confronto com a produção de autores de outras regiões do país.

PG 03
Literatura de Viagem e Confrontos Culturais
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
A literatura de viagem e seus aspectos singulares: o texto, o narrador, o encontro com o outro, o enquadrar de um real fugidio. Discussão de textos de viajantes, considerando o confronto de culturas.

PG 04
Identidade Cultural e Narrativa de Ficção
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
A formação cultural do aluno como elemento motivador da construção do conhecimento. Questões identitárias da cultura brasileira. José de Alencar e os primeiros projetos de identidade. Outras construções identitárias no horizonte da literatura brasileira.

PG 05
Literatura e Fantasia: o Lugar da Criança
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
A criança enquanto sujeito da literatura. Monteiro Lobato e a identidade brasileira. Estudo de textos para o público infanto-juvenil.

PG 06
Literatura e Cultura no Brasil
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
Relações entre literatura e cultura na produção do final do século XX à atualidade. Diversidade e tensão sócio-cultural a partir de enfoque interdisciplinar de temas contemporâneos. Análise e compreensão de textos literários refletindo questões conceituais.

PG 07
Estudo de Movimento, Tema ou Autor
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
Estudo monográfico tomando por base movimento, tema ou autor, com vistas ao conceito de literatura e identidade cultural.

PG 08
Seminário de Trabalho Monográfico
45 horas (20 teóricas e 25 práticas)
Ementa:
Discussão e aprofundamento dos estudos e dados coletados ao longo das disciplinas, com vistas ao TCC / Trabalho de Conclusão de Curso.


DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES


PG 09
Pesquisa Bibliográfica
Descrição:
Atividade prática de natureza complementar optativa, destinada a reforçar o aproveitamento do estudante de pós-graduação.


PG 10
Leitura individual ou em grupo
Descrição:
Atividade prática de natureza complementar optativa, visando instrumentar o futuro especialista a compreender questões da sua área de conhecimento.


PG 11
Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso
Descrição:
Atividade prática de natureza obrigatória, cujo objetivo é estruturar a monografia final de Especialização, sob forma de Artigo Científico.

PG 12
Tirocínio Docente
Descrição:
Atividade prática de natureza obrigatória, objetivando o aprimoramento da atuação em sala de aula, avaliada com base no relatório do docente e no parecer do professor, coordenador ou diretor da escola.




VAGAS

A oferta é de 40 vagas para uma turma. As inscrições serão feitas mediante preenchimento de formulário, anexado aos seguintes documentos autenticados:
a) Fotocópia do diploma e do histórico escolar.
b) Fotocópia da cédula de identidade.
c) Fotocópia do CIC, do Titulo Eleitoral e Quitação Militar
d) Dados curriculares e 2 fotos 3x4.

A seleção dos inscritos será realizada pelo sistema classificatório, mediante avaliação dos dados de cada candidato, até o preenchimento das vagas oferecidas.

CONTATOS E INFORMAÇÕES

Diretor-Coordenador: Cid Seixas
cidseixas@yahoo.com.br
Telefone: (71) 3452-8971

Vice-Diretora: Profa. Moanna Seixas
vicecedap@ymail.com
Telefone: (77) 8101-7587

Secretária Acadêmica: Profa. Simone Fraga
cedapsecretaria@ymail.com
Telefone: (71) 3241-2668

Assessora para Região Sudoeste: Dra. Hanna Brito
brumadocedapp@ymail.com
Telefone: (77) 8109-3800


Lingüística da Língua Portuguesa

Le Petit Trianon, edifício sede da Academia Brasileira de Letras

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO
EM LINGÜÍSTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA

Coordenado pelo escritor e pesquisador Cid Seixas, Doutor pela USP, Professor Titular Aposentado da UFBA
e Professor Visitante da UEFS.


Ao iniciar um Curso, procure se familiarizar com a estrutura do mesmo e com os procedimentos e exigências da instituição. Visite o item Normas e Orientações para Conclusão de Curso.

DISCIPLINAS


PG 01

Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
PG 02
Variação lingüística e preconceito
PG 03
Oficina de leitura
PG 04
Oficina de produção de textos
PG 05
Análise ortográfica
PG 06
Análise lingüística: gramática e semântica
PG 07
Tópicos de Língua e Cultura
PG 08
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso


ATIVIDADES COMPLEMENTARES


PG 09
Pesquisa Bibliográfica
PG 10
Leitura individual ou em grupo

PG 11
Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso
PG 12
Tirocinio Docente

ESTRUTURA

A estrutura presencial do curso prevê a integralização de 8 disciplinas teóricas e práticas, no total de 360 horas a serem cumpridas, no máximo, em 2 semestres, sendo a última em forma de seminário, destinada a capacitar o candidato a redigir a Monografia de Conclusão de Curso.
Somam-se a estas disciplinas mais 4 Atividades Complementares, cujo número de horas necessárias ao seu cumprimento será estabelecida em função de cada pós-graduando. A carga horária despendida nestas atividades não figura no total das 360 horas exigidas pelas Normas dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu. Tratam-se, portanto, de atividades destinadas à melhor formação do futuro especialista.
As aulas teóricas de cada disciplina serão realizadas durante um final de semana e as aulas e atividades práticas serão flexibilizadas de acordo com a disponibilidade dos candidatos ao título de Especialista.
As disciplinas constituintes da grade curricular são compostas de 45 horas cada uma, distribuídas entre 20 horas de aulas teóricas e mais 25 horas de atividades práticas.


EMENTAS DAS DISCIPLINAS


PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Métodos e práticas do ensino e da pesquisa universitária, esboçados pelo docente e desenvolvidos pelo grupo, aplicados à atividade em sala de aula. Normas de elaboração do trabalho acadêmico e seus fundamentos teóricos e práticos.

PG 02
Variação lingüística e preconceito
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
A disciplina discutirá o multiculturalismo, o multilingüísmo e o muldialetalismo na sociedade e particularmente dentro da Escola, avaliando os danos do preconceito lingüístico na aprendizagem.

PG 03
Oficina de leitura
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Ao tempo em que discute a prática da leitura no ensino fundamental da língua materna, a disciplina oferecerá, de modo prático, alternativas para a mesma.

PG 04

Oficina de produção de textos
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Ao tempo em que discute a prática da produção textual no ensino fundamental, a disciplina oferecerá, de modo prático, alternativas para elaboração de textos escritos.

PG 05
Análise ortográfica
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Ao analisar as diferentes relações entre a fala e sua representação ortográfica na sincronia atual, considerando-as como produto da história da língua, a disciplina apontará novas atitudes e práticas escolares face às dificuldades da aprendizagem.

PG 06

Análise lingüística: gramática e semântica
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Será discutida a análise lingüística no ensino fundamental (e médio) do ponto de vista da gramática e da semântica, como construtora de um pensamento reflexivo sobre a própria língua.

PG 07
Língua, cultura e identidade
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
A língua nacional de um povo como instrumento de construção da realidade social. Saussure e os estruturalismos. Linguagem, cultura e ideologia.

PG 08
Seminário de trabalho monográfico
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Discussão e aprofundamento dos estudos e dados coletados ao longo das disciplinas anteriores, com vistas à Monografia de conclusão de curso.


DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES


PG 09

Pesquisa Bibliográfica
Descrição:
Atividade prática de natureza complementar optativa, destinada a reforçar o aproveitamento do estudante de pós-graduação.

PG 10
Leitura individual ou em grupo
Descrição:
Atividade prática de natureza complementar optativa, visando instrumentar o futuro especialista a compreender questões da sua área de conhecimento.

PG 11

Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso
Descrição:
Atividade prática de natureza obrigatória, cujo objetivo é estruturar o TCC sob forma de um artigo Científico.

PG 12
Tirocínio Docente
Descrição:
Atividade prática de natureza obrigatória, objetivando o aprimoramento da atuação em sala de aula, avaliada com base no relatório do docente e no parecer do professor, coordenador ou diretor da escola.


ESTE CURSO

A oferta é de 40 vagas para uma turma. As inscrições serão feitas mediante preenchimento de formulário, anexado aos seguintes documentos:
a) Fotocópia do diploma e do histórico escolar.
b) Fotocópia da cédula de identidade.
c) Fotocópia do CIC, do Titulo Eleitoral e Quitação Militar
d) Dados curriculares e 2 fotos 3x4.
A seleção dos inscritos será realizada pelo sistema classificatório, mediante avaliação dos dados de cada candidato, até o preenchimento das vagas oferecidas.



CONTATOS

Secretária Acadêmica: Profa. Simone Fraga
cedapsecretaria@ymail.com
Telefone: (71) 3241-2668

Assessora para Região Sudoeste: Dra. Hanna Brito
brumadocedapp@ymail.com
Telefone: (77) 8109-3800

Vice-Diretora: Profa. Moanna Brito Seixas
Telefone: (77) 8101-7587
vicecedap@ymail.com


Diretor-Coordenador: Cid Seixas
cedapp@ymail.com
Telefone: (71) 3452-8971

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Gestão Educacional

Após a conclusão da primeira turma do curso de Especialização em Gestão Educacional, na cidade de Brumado, foi feita uma reformulação no currículo do curso, que passa a obdecer a uma estrutura diferenciada e mais dinâmica para as novas turmas.

Ao iniciar um Curso, procure se familiarizar com a estrutura do mesmo e com os procedimentos e exigências da instituição. Visite o item Normas da ABNT online.



Disciplinas

PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
PG 02
Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico
PG 03
Tópicos Filosóficos em Cultura e Educação
PG 04
Didática do Ensino Superior
PG 05
Planejamento Estratégico
PG 06
Psicologia Social e da Educação
PG 07
Educação Especial
PG 08
Teoria e Prática de Artigos e Trabalhos Monográficos


Atividades complementares

PG 09
Pesquisa Bibliográfica
PG 10
Leitura individual ou em grupo
PG 11
Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso
PG 12
Tirocínio Docente



ESTRUTURA

A estrutura presencial do curso prevê a integralização de 8 disciplinas teóricas e práticas, no total de 360 horas a serem cumpridas, no máximo, em 2 semestres, sendo a última em forma de seminário, destinada a capacitar o candidato a redigir a Monografia de Conclusão de Curso.

Somam-se a estas disciplinas mais 4 Atividades Complementares, cujo número de horas necessárias ao seu cumprimento será estabelecida em função de cada pós-graduando. A carga horária despendida nestas atividades não figura no total das 360 horas exigidas pelas Normas dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu. Tratam-se, portanto, de atividades destinadas à melhor formação do futuro especialista.

As aulas teóricas de cada disciplina serão realizadas durante um final de semana e as aulas e atividades práticas serão flexibilizadas de acordo com a disponibilidade dos candidatos ao título de Especialista. As disciplinas constituintes da grade curricular são compostas de 45 horas cada uma, distribuídas entre 20 horas de aulas teóricas e mais 25 horas de atividades práticas.

Ementas das disciplinas

PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:
Origem das ciências modernas e evolução do pensamento científico; o processo de produção do conhecimento; métodos e tipos de pesquisa; o planejamento da pesquisa; construção do projeto de pesquisa e ensino da elaboração de monografias e trabalhos acadêmicos.

PG 02
Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:
Alternativas de pensar a educação. Fundamentos teóricos de Organização e Administração. A passagem do enforque empresarial ao enfoque pedagógico. As formas possíveis de organização, estruturação e gestão da escola.Formas de gestão escolar e seu processo de democratização.

PG 03
Tópicos Filosóficos em Cultura e Educação
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)

Ementa:
Abordagem filosófica, histórica e sócio-política da educação. Educação e processo democratização, descentralização, e participação social. Educação, Identidade e Territorialidade. Educação para os direitos humanos: a formação de sujeitos de direito e de fato diante da educação para o resgate da memória histórica na transição modernidade / pós-modernidade.

PG 04
Didática do Ensino Superior
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:
A didática como ponte mediadora entre a teoria pedagógica e a prática escolar, bem como a reflexão e o questionamento sobre a prática pedagógica e sua contribuição para que o professor assuma o papel de formador e de investigador. O trabalho docente voltado para os processos de produção de conhecimento, de ensino-aprendizagem em que envolvam as pesquisas e as relações professor-aluno.

PG 05
Planejamento Estratégico
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:

Planejamento estratégico do trabalho acadêmico e científico. Prática de projetos e trabalhos científicos. A Globalização, etapas do planejamento estratégico, determinação dos objetivos empresariais, plano tático plano operacional, voltado para a pratica educacional.

PG06
Psicologia Social e da Educação
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:

Identificação e análise das relações sociais nos pequenos grupos. A dinâmica da comunicação nos pequenos grupos. Criatividade e Inovação. Liderança. Algumas contribuições teóricas para a compreensão dos mecanismos de ação grupal operativos, pscicodrama. Técnicas de dinâmicas de grupos aplicáveis em psicologia escolar e do trabalho.

PG 07
Educação Especial
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:

A educação especial, nos seus aspectos sócio-psicológicos, destacando questões relevantes para o trabalho com a integração e a inclusão do indivíduo que apresenta necessidades especiais.

PG 08
Teoria e Prática de Artigos e Trabalhos Monográficos
Carga horária: 45h
(20 de aulas teóricas mais 25 horas práticas)
Ementa:

Discussão e aprofundamento dos estudos e dados coletados ao longo das disciplinas de conteúdo específico e de orientação metodológica, com vistas ao trabalho de conclusão de curso.


Descrição das Atividades Complementares


PG 09
Pesquisa Bibliográfica
Descrição:
Atividade prática de natureza complementar optativa, destinada a reforçar o aproveitamento do estudante de pós-graduação.

PG 10
Leitura individual ou em grupo
Descrição:
Atividade prática de natureza complementar optativa, visando instrumentar o futuro especialista a compreender questões da sua área de conhecimento.

PG 11
Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso
Descrição:
Atividade prática de natureza obrigatória, cujo objetivo é estruturar o Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização sob a forma de um Artigo Científico de qualidade.
PG 12
Tirocínio Docente
Atividade prática de natureza obrigatória, objetivando o aprimoramento da atuação em sala de aula, avaliada com base no relatório do docente e no parecer do professor, coordenador ou diretor da escola.

Vagas

A oferta é de 40 vagas para uma turma, conforme o projeto didático aprovado.
As inscrições serão feitas mediante preenchimento de formulário, anexado aos seguintes documentos:
a) Fotocópia do diploma e do histórico escolar.
b) Fotocópia da cédula de identidade e título de eleitor.

c) Fotocópia do CIC e da Quitação Militar
d) Dados Curriculares e 2 fotos 3x4.

A seleção dos inscritos será realizada pelo sistema classificatório, mediante avaliação dos dados de cada candidato, até o preenchimento das vagas oferecidas.

Contatos

Secretária Acadêmica: Profa. Simone Fraga
cedapsecretaria@ymail.com
Telefone: (71) 3241-2668

Assessora para Região Sudoeste: Dra. Hanna Brito
brumadocedapp@ymail.com
Telefone: (77) 8109-3800

Vice-Diretora: Profa. Moanna Brito Seixas
Telefone: (77) 8101-7587
vicecedap@ymail.com

Diretor-Coordenador: Cid Seixas
cidseixas@yahoo.com.br
Telefone: (71) 3452-8971

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Língua e Literatura


CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO
EM LÍNGUA E LITERATURA:
MEDIADORES DA IDENTIDADE CULTURAL


Curso de Pós-Graduação lato sensu presencial, coordenado pelo escritor
e pesquisador Cid Seixas, Doutor pela USP e Professor Titular da UFBA.

Ao iniciar um Curso, procure se familiarizar com a estrutura do mesmo e com os procedimentos e exigências da instituição. Visite o item Normas e Orientações para Conclusão de Curso.

Outras informações:
Profa. Moanna Brito Seixas


DISCIPLINAS

PG 101
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
PG 102
Linguagem, Cultura e Identidade
PG 103
Identidade Cultural na Sala de Aula
PG 104
Literatura e Identidade na Bahia
PG 105
Ensino da Língua e Marcas Identitárias
PG 106
Tópicos de Literatura e Cultura
PG 107
Tópicos de Língua e Cultura
PG 108
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso


ESTRUTURA

A estrutura presencial do curso prevê a integralização de 8 disciplinas teóricas e práticas, no total de 360 horas a serem cumpridas em 2 semestres.
As aulas teóricas serão realizadas em finais de semana e as aulas e atividades práticas serão flexibilizadas de acordo com a disponibilidade dos candidatos ao título de Especialista.


EMENTAS DAS DISCIPLINAS
E PROFESSORES RESPONSÁVEIS

PG 101
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Métodos e práticas do ensino e da pesquisa universitária, esboçados pelo docente e desenvolvidos pelo grupo, aplicados à atividade em sala de aula. Normas de elaboração do trabalho acadêmico e seus fundamentos teóricos e práticos.

PG 102
Língua, Cultura e Identidade
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
A língua nacional de um povo como instrumento de construção da realidade social. Linguagem, cultura e ideologia. Saussure e o estruturalismo.

PG 103
Identidade Cultural na Sala de Aula
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
A formação cultural do aluno como elemento motivador da construção do conhecimento. Questões identitárias da cultura brasileira. José de Alencar e os primeiros projetos de identidade, no romantismo. Outras construções identitárias no horizonte da literatura brasileira.

PG 104
Literatura e Identidade na Bahia
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Leitura e discussão de textos de autores baianos cujas obras contemplam ou valorizam a identidade cultural. A literatura como produto ordenador e revelador de construções identitárias difusas ou não conscientes. Jorge Amado e a invenção da Bahia.

PG 105
Ensino da Língua e Marcas Identitárias
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
O ensino da Língua Portuguesa como forma de preservação da curtura do educando e de inserção nos registros da fala culta. Breves exercícios de descrição, narração e argumentação.

PG 106
Tópicos de Literatura e Gênero

45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Estudo das relações entre Literatura e identidade cultural a partir das representações de gênero na literatura e a produção literária de autoria feminina, discutindo as questões de alteridade.

PG 107
Tópicos de Literatura e Cultura
45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Relações entre literatura e cultura na produção do final do século XX à atualidade. Diversidade e tensão sócio-cultural a partir de enfoque interdisciplinar de temas contemporâneos. Análise e compreensão de textos literários – a lírica, a narrativa, o teatro – refletindo questões teóricas dos estudos literários.

PG 108
Seminário de Trabalho Monográfico

45 horas (20 teóricas e 25 de atividades práticas)
Ementa:
Discussão e aprofundamento dos estudos e dados coletados ao longo das disciplinas, com vistas à Monografia de conclusão de curso.


VAGAS

A oferta é de 40 vagas para uma turma.
As inscrições serão feitas mediante preenchimento de formulário adequado, anexado aos seguintes documentos:


a) Fotocópia do diploma e do histórico escolar.
b) Fotocópia da cédula de identidade.
c) Fotocópia do CIC, do Titulo Eleitoral e Quitação Militar
d) Dados curriculares e 2 fotos 3x4.
A seleção dos inscritos será realizada pelo sistema classificatório, mediante avaliação dos dados de cada candidato, até o preenchimento das vagas oferecidas.

Psicopedagogia Institucional


A estrutura presencial do curso de Especialização
em Psicopedagogia Institucional prevê a integralização de 8 disciplinas teóricas e práticas, no total de 360 horas a serem cumpridas, no máximo, em 2 semestres, sendo a última em forma de seminário, destinada a capacitar o candidato a redigir a Monografia de Conclusão de Curso.
Somam-se a estas disciplinas mais 4 Atividades Complementares, cujo número de horas necessárias ao seu cumprimento será estabelecida em função de cada pós-graduando. A carga horária utilizada nestas atividades não figura no total das 360 horas exigidas pelas Normas dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu. Tratam-se, portanto, de atividades destinadas à melhor formação do futuro especialista.
As aulas teóricas serão realizadas em finais de semana e as aulas e atividades práticas serão flexibilizadas de acordo com a disponibilidade dos candidatos ao título de Especialista.
As disciplinas constituintes da grade curricular são compostas de 45 horas cada uma, distribuídas entre 20 horas de aulas teóricas e mais 25 horas de atividades práticas.
Ao iniciar um Curso, procure se familiarizar com a estrutura do mesmo e com os procedimentos e exigências da instituição. Visite o item Normas e Orientações para Conclusão de Curso.


DISCIPLINAS

PG 01
Metodologia da Pesquisa Científica e Universitária
PG 02
Fundamentos Teóricos de Psicologia
PG 03
Fundamentos Teóricos de Psicopedagogia
PG 04
Linguagem, Psicanálise e Conhecimento
PG 05
Trabalho Psicopedagógico e Educação Especial Inclusiva
PG 06
Literatura Infanto-juvenil como instrumento psicopedagógico
PG 07
Psicopedagogia e Aprendizagem
PG 08
Teoria e Prática do Trabalho de Conclusão de Curso


ATIVIDADES COMPLEMENTARES

PG 09 – Pesquisa Bibliográfica
PG 10 – Leitura individual ou em grupo
PG 11 – Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso
PG 12 – Estágio Psicopedagógico


ESTE CURSO

A oferta do Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional pelo CEDAP, com a chancela da Faculdade São Luís de França, justifica-se a partir da necessidade de melhor formação especializada dos profissionais de nível superior da região. Tendo como público alvo, de um lado, terapeutas e do outro, professores de ensino fundamental e médio, as disciplinas ministradas oferecem importantes subsídios aos docentes e candidatos a docentes de nível superior.
As aulas teóricas serão concentradas em módulos intensivos ministrados em oito finais de semanas, vi-sando a facilitar a inscrição e a freqüência dos profissionais que durante a semana desempenham suas funções em tempo integral. Já as atividades práticas serão equacionadas durante as três semanas seguintes, de acordo com as disponibilidades dos participantes. Outras informações poderão ser solicitadas à professora Moanna Seixas, Vice-Diretora acadêmica do CEDAP, pelo e-mail vicecedap@ymail.com ou pelo telefone (77) 8101-7587.
Os estudos da Psicopedagogia Institucional e, ainda, a inclusão de alunos especiais como meta desses estudos são exigências contemporâneas das instituições mais qualificadas, o que requer a formação continuada de profissionais de nível superior. Atento a esta problemática, o CEDAP e da Faculdade São Luís de Françao oferecem um curso de Especialização que privilegia a discussão e a compreensão desse importante e fecundo campo de trabalho para a saúde do psiquismo e para educação brasileira.
O curso visa a oferecer oportunidade altamente especializada a profissionais de nível superior, no sentido de inovar os seus conhecimentos.
Pretende também desenvolver e estimular métodos e práticas de trabalho na sala de aula a partir de pesquisas desenvolvidas pelo grupo, após o domínio de normas de elaboração do trabalho acadêmico e seus fundamentos práticos.


Vagas limitadas. Reserve já a sua.

A oferta é de 40 vagas para uma turma. As inscrições serão feitas mediante preenchimento de formulário adequado, anexado aos seguintes documentos:
a) Fotocópia do diploma e do histórico escolar.
b) Fotocópia da cédula de identidade.c) Fotocópia do CIC, do Titulo Eleitoral e Quitação Militar
d) Dados curriculares e 2 fotos 3x4
A seleção dos inscritos será realizada pelo sistema classificatório, mediante avaliação dos dados de cada candidato, até o preenchimento das vagas oferecidas.

Contatos e informações com a Vice-Diretora,
professora Moanna Brito Seixas:
Telefone: (77) 8101-7587

vicecedap@ymail.com
brumadocedapp@ymail.com


OUTROS ENDEREÇOS

Visite outros endereços referentes ao nosso trabalho.
O site da Faculdade São Luís de França:
http://www.fslf.com.br/

O site de Jornada, revista online Cedap:

http://jornadaonline.blogspot.com/



QUALIDADE COMO MARCA

O diferencial dos cursos de Pós-Graduação presenciais oferecidos na Bahia pela Faculdade São Luís de França e coordenados pelo Cedap está na alta qualificação científica do corpo docente, constituído, basicamente, por Doutores e Mestres das principais Universidades Públicas do País.

O mercado de trabalho exige dos melhores profissionais uma qualificação diferenciada. Escolha bem o Curso de Especialização que você quer fazer e veja quem são os professores. Somente um corpo docente de alta qualidade pode proporcionar um ensino capaz de responder aos seus anseios e, ao mesmo tempo, às exigências cada vez maiores das instituições que buscam profissionais de conceito e qualidade.

Hoje, não é necessário apenas um título de pós-graduação para abrir as portas do presente e do futuro, é preciso ver a qualidade do curso escolhido. Por isso, o CEDAP estabeleceu convênio com Faculdade São Luís de França com a finalidade de oferecer uma educação continuada que forme, informe e qualifique os melhores especialistas. Você pode ter o melhor ensino de pós-graduação em algumas regiões da Bahia. O cuidado da escolha é tudo.


NOSSOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

A oferta de Cursos de Especialização, reconhecidos pelos órgão federais do país, justifica-se a partir da necessidade de melhor formação especializada dos professores licenciados de importantes regiões do Estado da Bahia, levando em conta a diversidade da sua população e o processo de formação da sua identidade cultural. Tendo como público alvo os professores de ensino fundamental e médio, o curso oferece importantes subsídios aos docentes e candidatos a docentes de nível superior.

As aulas teóricas serão concentradas em finais de semana, visando a facilitar a inscrição e a freqüência dos professores e de outros profissionais de áreas correlatas que em outros dias desempenham suas funções em tempo integral. Já as atividades práticas serão equacionadas de acordo com as disponibilidades dos participantes.


OBJETIVOS

Os Cursos de Especialização promovidos pelo CEDAP, com a responsabilidade acadêmica da Faculdade São Luís de França , têm por objetivo geral oferecer aos docentes e candidatos a docentes universitários tanto formação quanto informação crítica, com vistas ao melhor desempenho das atividades em sala de aula.

Apresentando-se a oportuna condição da Faculdade São Luís de França estender o seu trabalho inovador e persistente aos docentes do Estado da Bahia, mediante a atuação conjunta com o CEDAP, objetiva-se divulgar o trabalho de construção de um ensino novo e formulado a partir do respeito à identidade do educando.

Visa ainda a oferecer oportunidade altamente especializada a profissionais de nível superior, no sentido de inovar seus conhecimentos. Objetiva também ressaltar para os docentes a importância da formação cultural do aluno como elemento motivador da construção do conhecimento. Pretende desenvolver e estimular métodos e práticas de trabalho na sala de aula a partir de pesquisas iniciadas pelo grupo, após o domínio de normas de elaboração do trabalho acadêmico e dos seus fundamentos práticos.

Nossos Professores

A relação dos professores dos cursos de Pós-Graduação
do Cedap está disposta nos dois blocos, a seguir:
o primeiro com os doutores; o segundo com os mestres
e especialistas. Para ver o Curriculum Lattes de cada professor, clicar sob o nome do mesmo.

Ana Lúcia Castilhano de Araújo
(Doutora, UFSC, Professora da UESB)
clicar para ver


Carla Patrícia Santana
(Doutora, UFBA, Professora da UNEB)

clicar para ver

Cid Seixas
(Doutor, USP, Professor Titular da UFBA e da UEFS)
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Dante Luchesi
(Doutor pela UFRJ, Professor Adjunto IV da UFBA)
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Foto constante do Curriculum Lattes
do Professor Doutor Dante Lucchesi


 

Francisco Ferreira de Lima
(Doutor, USP, Professor Titular Pleno da UEFS)
clicar para ver

Itana Nogueira Nunes

(Doutora, UFBA, Professora da UNEB)

Lucas Santos Campos
(Doutor, UFBA, Professor da UESB)






Foto constante do Curriculum Lattes do Professor Doutor Lucas Campos


 
 


Claudia Rocha da Silva
(Mestra, UNEB, Professora da UNEB)

Dayana Miranda Rebouças
(Mestra, UEFS, Professora do CEDAP)

Emerson Tadeu Cotrim Assunção
(Especialista, Atlântico
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Evanilda de Fátima Mascarenhas
(Especialista, FEVA, Professora da UNEB)
 
 





 
 Foto constante do Curriculum Lattes
da Prof. Evanilda de Fátima


Ísis Moraes Ramos

(Mestra, UEFS, Professora do CEDAP)


Luzia Silva Pinto
(Especialista, UESB, Professora do CEDAP)
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Mariângela Borba Santos
(Mestra, PUC/SP, Professora da UESB)
clicar para ver

Moanna Brito Seixas
(Especialista, Atlantico, Vice-Diretora CEDAP)
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Foto constante do Currículo Lattes
da Professora Moanna


Mônica Pinchemel
(Especialista, Psicóloga e Psicopedagoga)
 
Sandra Aparecida Lima Silveira Farias
(Especialista, UESB, Professora da UNEB)
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Silvana Silva de Farias Araújo(Mestra, UFBA, Professora da UEFS)
clicar para ver
Suani de Almeida Vasconcelos
(Doutoranda, UFBA, Professora da UEFS)
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Valéria Dias Brito(Especialista, UESB, Professora da UNEB)
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Zenaide Paiva Vieira(Mestra, UFBA, Professora da UESB)
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Zoraide Portela Silva(Mestra, UFMG, Professora da UNEB)

Dados do Coordenador dos Cursos


Cid Seixas (Fraga Filho) – cidseixas@yahoo.com.br – é professor universitário, escritor e jornalista. Antes de se dedicar à carreira docente, atuou na imprensa como repórter, copy desk e editor, trabalhando em rádio, jornal e televisão. Fundou e dirigiu um dos mais qualificados suplementos literários dos anos setenta, o Jornal de Cultura, publicado na Bahia pelos Diários Associados.

É Mestre pela UFBA e Doutor pela USP. Professor Titular da Universidade Federal da Bahia, trabalhou ativamente na reestruturação do Mestrado em Lingüística e Letras e no plano inicial de implantação do Doutorado. Exerceu as funções de Vice-Chefe e de Chefe do Departamento de Letras Vernáculas da UFBA, bem como de Vice-Coordenador da Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Lingüística e Letras.

Como consultor, na área de educação, elaborou os currículos de alguns cursos universitários, sendo responsável, ao lado de outros professores, pela implantação do Programa de Pós-Graduação em Literatura e Diversidade Cultural da Universidade Estadual de Feira de Santana.

Na área de editoração, dedica-se a planejamento editorial e projetos de livros e publicações. Além de ter colaborado com jornais e revistas especializadas, – entre os quais O Estado de S. Paulo e a Colóquio Letras, de Lisboa – assinou, durante cinco anos, a coluna “Leitura Crítica”, no jornal A Tarde.

Publicou duas dezenas de livros e plaquetes, entre obras de criação, teoria e crítica, destacando-se O Espelho de Narciso: Linguagem, cultura e ideologia no idealismo e no marxismo; ensaio sobre filosofia da linguagem (Civilização Brasileira, 1981), Triste Bahia, oh! quão dessemelhante; artigos sobre a literatura na Bahia (Coleção Letras da Bahia, 1996), O lugar da linguagem da teoria freudiana; ensaios sobre psicanálise e cultura (Casa de Jorge Amado, 1996), O espelho infiel; poesia (Diadorim, 1998), O trovadorismo galaico-português (UEFS, 1999) e Os riscos da cabra cega: recortes de crítica ligeira; (PPgLDC, 2004). Atualmente, coordena os cursos de pós-graduação lato sensu (Especialização) oferecidos na Bahia pelo CEDAP. Confira o Curriculum Lattes do professor na página do CNPq clicando
aqui.

O coordenador dos cursos de Pós-Graduação
oferecidos pelo CEDAP, Professor Doutor Cid Seixas.
Para conhecer alguns dos seus artigos clique
aqui.

BIBLIOGRAFIA DO AUTOR

POESIA

Temporário; poesia. Salvador, Ci­mape, 1969 (Coleção Autores Baianos, 3).

Paralelo entre homem e rio: Fluviário; poesia. Sal­va­dor, Im­pren­sa Oficial da Bahia, 1972.

O signo selvagem; metapoema. Salvador, Margem; De­parta­mento de As­suntos Culturais da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, 1978.

Fonte das pedras; poesia. Rio de Janeiro, Ci­viliza­ção Brasi­leira; Bra­sília, Instituto Nacional do Livro, 1979.

Fragmentos do diário de naufrágio; poesia. Salva­dor, Ofi­ci­na do Livro, 1992.

O espelho infiel; poesia. Rio de Janeiro, Diadorim, 1996.


ENSAIO E CRÍTICA

O espelho de Narciso. Livro I: Linguagem, cultura e ideo­logia no idealismo e no marxismo; ensaio. Rio de Ja­neiro, Civiliza­ção Brasileira; Brasília, Ins­tituto Nacional do Livro, 1981.

A poética pessoana: uma prática sem teoria; en­saio. Sal­vador, CEDAP / Centro de Editora­ção e Apoio à Pes­quisa, 1992 (Tiragem restrita e fora do comércio).

Godofredo Filho, irmão poesia; ensaio. Salvador, Ofi­ci­na do Livro, 1992 (Tiragem restrita e fora do comércio).

Poetas, meninos e malucos; ensaio. Salvador, Uni­ver­si­­dade Federal da Bahia, 1993 (Cadernos Literatura & Lingüís­ti­ca, Vol I).

Jorge Amado: Da guerra dos santos à demolição do euro­cen­­tris­mo; ensaio crítico. Salvador, CEDAP, 1993.

Literatura e intertextualidade; ensaio. Salvador, CEDAP, 1994.

Herberto Sales. Ensaios sobre o escritor. Salvador, Oficina do Livro, 1995 (Tiragem restrita e fora do comércio).

O viajante de papel. Perspectiva crítica da literatura portuguesa. Salvador, Oficina do Livro, 1996 (Tiragem limitada, fora do comércio).

Triste Bahia, oh! quão desseme­lhante. Notas sobre a literatura na Bahia. Salvador, Egba, Secretaria da Cultura, 1996.

O lugar da linguagem na teoria freudiana; ensaio. Salvador, Fundação Casa de Jorge Amado, 1997 (Col. Casa de Palavras).

O silêncio do Orfeu Rebelde e outros escritos sobre Miguel Torga; ensaios. Salvador, Oficina do Livro, 1999 (Tiragem restrita e fora do comércio).

O trovadorismo galaico-português; ensaio crítico e antologia. Feira de Santana, UEFS, 2000.

Três temas dos anos trinta; textos de crítica literária. Feira de Santana, UEFS, 2003 (Cadernos de sala de aula).


NO EXTERIOR

The savage sign / O signo selvagem; poesia; trad. Hugh Fox. Lansing, Ghost Dance, 1983 (Edição bilingue norte-americana).

Veja as capas dos livros relacionados acima clicando no item Bibliografia de Cid Seixas.